![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
(no subject)
Jan. 20th, 2014 09:50 pmКак тут у нас принято учиться в небольших классах, в особенности делам еврейским? - что-то рассказывает преподаватель, ставит проблему, а потом (или по ходу дела) ученики обсуждают. Что еще чаще - обсуждаем в маленьких группах или парах (aka хеврутот), а потом выносим на всю аудиторию. Преподаватель же процессом дирижирует, поток направляет, резюмирует и проч. Ну, или что-то вроде того, но даже для любителей (вроде меня) teacher-centered уроков элемент интерактива must.
Так вот, с нашей публикой 20+ этот номер проходит с изрядным скрипом. Даже после самых удачных-разудачных занятий, когда, казалось бы, все в просветлении, озарении и кромешном инсайте наперебой изрекали гениальное и расходились только после неоднократного появления уборщика, недвусмысленно потрясающего шваброй, кто-нибудь из наших людей непременно подойдет и вдарит обухом по моей эйфории: "Я пришел послушать вас, а вовсе не этих <далее следует более или менее сдержанная характеристика соучеников>".
И это плохо укладывалось в моей учительской голове. Не, я запросто могу себя представить по другую сторонуприлавка кафедры, то бишь, в качестве студента - чего там, я им и бываю регулярно. Но меня хлебом не корми (да вообще можно не кормить), дай высказаться, вопрос задать или еще как в процессе поучаствовать. Hermione Granger detected. А я-то ведь тоже наш (еще какой наш) человек и, увы, 20+...
А тут вдруг слегка прочувствовала. Последние пару месяцев в машине (а мотаюсь я немало) меня сопровождают по преимуществу The Great Courses от The Teaching Company (TTC). Большая часть прослушанного - чистые лекции. Похоже, вообще записывались студийно с наложением аккуратных аплодисментов в конце. Но попадаются исключения с живыми записями, где лектор задает аудитории вопросы. А я-то ответить не могу!!! и вынуждена слушать вот этих вот <далее следует скорее менее, нежели более сдержанная характеристика>... Аа-а-а-а! Раздражают!
А вы как? Что предпочитаете? Чистые лекции (предполагается, разумеется, толковый, знающий дело лектор с правильно подвешенным языком)? Интерактив? И если второе, то в каких пропорциях?
Так вот, с нашей публикой 20+ этот номер проходит с изрядным скрипом. Даже после самых удачных-разудачных занятий, когда, казалось бы, все в просветлении, озарении и кромешном инсайте наперебой изрекали гениальное и расходились только после неоднократного появления уборщика, недвусмысленно потрясающего шваброй, кто-нибудь из наших людей непременно подойдет и вдарит обухом по моей эйфории: "Я пришел послушать вас, а вовсе не этих <далее следует более или менее сдержанная характеристика соучеников>".
И это плохо укладывалось в моей учительской голове. Не, я запросто могу себя представить по другую сторону
А тут вдруг слегка прочувствовала. Последние пару месяцев в машине (а мотаюсь я немало) меня сопровождают по преимуществу The Great Courses от The Teaching Company (TTC). Большая часть прослушанного - чистые лекции. Похоже, вообще записывались студийно с наложением аккуратных аплодисментов в конце. Но попадаются исключения с живыми записями, где лектор задает аудитории вопросы. А я-то ответить не могу!!! и вынуждена слушать вот этих вот <далее следует скорее менее, нежели более сдержанная характеристика>... Аа-а-а-а! Раздражают!
А вы как? Что предпочитаете? Чистые лекции (предполагается, разумеется, толковый, знающий дело лектор с правильно подвешенным языком)? Интерактив? И если второе, то в каких пропорциях?
